在运算规律的教学中培养学生的准变量思维

李学同

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《义务教育数学课程标准（2011年版）》对运算律的教学要求是“探索并了解运算律，会应用运算律进行一些简便运算”。学生运用运算律进行简便计算的过程就是培养其准变量思维的过程。因此，在运算律的教学中，培养学生的准变量思维首先需要学生养成正确的思考习惯；其次，要进一步帮助学生理解运算律的本质；再次，培养准变量思维需要加强变式练习，锻炼学生灵活地思考问题。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2013年第9期|14-15|共2页
作者
李学同;
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作者单位

南京市北京东路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学生; 思维; 培养; 教学; 运算规律; 数学课程标准; 运算律; 义务教育;

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