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成就一堂好课的三点效应

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成就一堂好课,笔者认为需要有这三个点：爱点、亮点、力点。我们在课堂教学中可以应用这三点效应：抓住爱点、寻找亮点、实施力点来创造一堂好课。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2011年第1期|60-60|共1页
作者
邹君;
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作者单位

江苏省无锡新区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 学生; 学习兴趣; 小学;

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