潜移默化教语音——谈小学三四年级英语语音教学

柯君妹

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潜移默化教语音——谈小学三四年级英语语音教学

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《英语课程标准》指出：＂基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。＂语音是其他四个方面的基础。小学阶段,学生如果没有较好地掌握基础的语音知识,不仅会重蹈＂聋哑英语＂的覆辙,而且随着年级的升高,学生在单词记忆方面遇到的困难会越来越多,继而引发诸如丧失兴趣和自信等一系列问题,甚至导致厌恶英语。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2010年第10期|50-51|共2页
作者
柯君妹;
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作者单位

浙江省平湖市乍浦天妃小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育理论;
关键词
英语语音教学; 小学阶段; 四年级; 潜移默化; 英语课程标准; 语言基础知识; 基础教育阶段; 语音知识;

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