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排除孩子错误的“想当然认识”

         

摘要

学生在数学学习中,很多情况下会从有限的素材中潜意识地总结出一些"个人数学知识",这是学生对未知数学的一种先知先觉。或者说是一种数学直觉。例如苏教版小学数学二年级下册第92页第九题练习:9.先计算下面两题,再根据发现的规律接着填写。

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