让音乐课成为一首“快乐”的歌——音乐课“快乐教学”点滴谈

沈亦红

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让音乐课成为一首“快乐”的歌——音乐课“快乐教学”点滴谈

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在老师家长的眼里，学生最需要的是知识和技能，这当然没错，可有谁能理解孩子们学习的过程是怎样地单调和枯燥呢?机械的训练、刻板的说教让孩子极其疲劳，他们又怎么可能有感受艺术的性情、享受音乐的欲望呢?在乏味的学习过程中，艺术的美和孩子们悄悄地擦肩而过，这不能不让我们艺术教师感到遗憾和痛心。那么，如何让艺术的美留在孩子的心中，让艺术的美影响孩子幼小的心灵，让孩子们生活在一个无比美好的世界里呢?我认为“快乐”就是一把钥匙，是一把打开孩子心灵之门的万能钥匙，拥有了这把钥匙，艺术之美便可以如涓涓溪流流入孩子的心田。

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来源
《江苏教育》 |2005年第7b期|31-32|共2页
作者
沈亦红;
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作者单位

吴江市盛泽实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
小学; 音乐教学; 多媒体教学; 教学手段; 教学内容;

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