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以多种活动激发学生英语学习兴趣——以《牛津小学英语2A》Unit 1 Part A B为例

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为帮助广大小学英语教师更好地领会《英语课程标准（实验稿）》的精神，把握小学英语课堂教学改革的前进方向，发挥名师的教学示范和专家的专业引领作用，本次暑假合刊遴选了一组名优小学英语教研员、英语教师的课例设计的文章、供教师们参考、选用。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2009年第7期|105-106|共2页
作者
陈宁;
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作者单位

南京市鼓楼区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;英语;
关键词
牛津小学英语; 英语学习兴趣; 英语课程标准(实验稿); 学生; 激发; 英语教师; 课堂教学改革; 引领作用;

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