站在学生的立场教学

唐玉辉

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站在学生的立场教学

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新课程倡导以学生发展为本，以扭转以教师为中心的传统观念，但时至今日许多教师的学生立场和教学方式仍没有产生太大变化。正如李政涛老师所说，在具体的教学过程中，常常看到三种状态：一是知道要有学生意识，但内心没有确立；二是心中有学生，但学生还是被看作受教育者，只是教师教学的接收者和配合者；三是心里有学生，但只是抽象的学生，而没有具体的学生，没有具体到年级、班级、个体差异上去认识学生，没有具体到某一具体内容上和方法选择中，如何把学生作为选择的前提去思考。

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2009年第10期|1-1|共1页
作者
唐玉辉;
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作者单位

江苏省淮阴师范学院第一附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;电化教育;
关键词
以学生发展为本; 教学方式; 以教师为中心; 传统观念; 教学过程; 学生意识; 受教育者; 教师教学;

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