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论“双一流”背景下研究型大学的跨学科改革

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摘要

源于20世纪20年代的跨学科改革是当今世界大学研究和人才培养改革的一大主流.我国政府高度重视大学跨学科改革,但目前事实上却处于滞后状态.在国家“双一流”建设的宏大背景下,我国研究型大学应该能从学习借鉴国外大学,特别是美国亚利桑那州立大学的跨学科改革与发展的成功做法和先进经验中获得许多重要借鉴.

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来源
《江苏高教》 |2017年第4期|42-47|共6页
作者
胡乐乐;
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作者单位

中国海洋大学教育系,山东青岛266100;

南京大学教育研究院,南京210093;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
研究型大学; 跨学科; “双一流”; 亚利桑那州立大学;

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