首页> 中文期刊> 《江苏高教》 >绩效评价制度与大学教学发展——美国南卡罗来纳州公立高校绩效资助制度及其启示

绩效评价制度与大学教学发展——美国南卡罗来纳州公立高校绩效资助制度及其启示

         

摘要

文章简要分析了美国南卡罗来纳州建立在绩效评价体系基础上的公立高校绩效资助制度及其特色.南卡罗来纳州绩效资助制度的成功经验带给我们的启示是:要让大学办学重心回归教学,推动大学教学发展,实现“双一流”建设的战略目标,政府需要改变大学绩效观,构建聚焦学与教的绩效评价制度.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号