中高职课程体系衔接的历史诉求、现实困境与重构对策

冯瑞; 孙建

首页> 中文期刊> 《江苏高教》 >中高职课程体系衔接的历史诉求、现实困境与重构对策

中高职课程体系衔接的历史诉求、现实困境与重构对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着现代职业教育体系的建立健全,中高职课程体系衔接正逐步落到实处.但实践中由于对“衔接”内涵理解不到位,人才培养方案缺乏统筹设计,课程体系之间缺少衔接贯通,教材与教学资源建设各自为政等现实原因,中高职课程体系衔接尚处于困境.文章以“设计导向”的教育思想和“能力开发”的教育理念为指导,按照“纵向一贯、横向一体”逻辑结构,以职业实践为主线,学生的综合能力提升为主旨,重构中高职课程体系,从而实现中职课程和高职课程相对独立性基础上的关联性.

著录项

来源
《江苏高教》 |2016年第5期|148-151|共4页
作者
冯瑞; 孙建;
展开▼
作者单位

苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州215123;

苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州215123;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中高职衔接; 课程体系; 历史诉求; 现实困境; 构建对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职基础英语与ESP教学衔接的实证研究——以重构“城市轨道交通专业”高职英语课程体系为例 [J] . 廖华 ,胡昊 . 海外英语(上) . 2012,第010期
2. 中高职衔接的历史逻辑、现实困境及其超越 [J] . 刘辉 ,王海亮 . 职业技术教育 . 2011,第031期
3. 中高职课程衔接:我国职业教育政策的历史诉求——上世纪八十年代以来我国重大教育和职业教育政策文件制度分析 [J] . 刘育锋 ,陈鸿 . 职教论坛 . 2012,第001期
4. 学生职业能力培养视角下的课程体系衔接的问题与对策--以常州两所中、高职学校数控加工专业为例 [J] . 黄科伟 . 大学：教学与教育 . 2021,第007期
5. 中高职衔接中课程体系存在问题和对策建议 [J] . 张玉爽 . 成才之路 . 2015,第018期
6. 构建中职高职贯通衔接的护理教育课程体系的探讨与实践 [C] . 申洁 ,李希科 . 中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会、全国高等卫生职业技术教育协作会2017年学术年会 . 2017
7. 中、高职酒店专业间课程体系衔接的研究 [A] . 雷云 . 2016

中高职课程体系衔接的历史诉求、现实困境与重构对策

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅