微时代下高校德育主体间性理念重构研究

徐世甫

首页> 中文期刊> 《江苏高教》 >微时代下高校德育主体间性理念重构研究

微时代下高校德育主体间性理念重构研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

由微博和微信定义的微时代重构了高校德育主体间性理念发生的境域.微时代下师生本真关系的结构性变革,非同质化的“微”教育,合手段与合目的时代要求,导引出高校德育主体间性理念重构的历史必然性.为把必然性转化为现实性,高校德育工作者必须进驻微博和微信,改变“失语”状态,生产“微语”;实现“微言”与“大义”的对接,发挥学生的“长尾”作用,促进学生从自主走向自律,达到主体间性理念重构的最高级,实现高校德育目的的最终达成.

著录项

来源
《江苏高教》 |2014年第4期|118-121|共4页
作者
徐世甫;
展开▼
作者单位

上海政法学院马克思主义学院,上海201701;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
微时代; 主体间性; 高校德育; 重构;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 主体间性视域下高校德育中大学生主体性研究 [J] . 祝苗苗 . 山西青年管理干部学院学报 . 2017,第001期
2. 主体间性视域下高校德育中大学生主体性研究 [J] . 祝苗苗 . 山西青年职业学院学报 . 2017,第001期
3. 主体间性理论在思想政治教育理念重构中的运用 [J] . 王智勇 . 山东农业工程学院学报 . 2015,第004期
4. 主体间性理论在思想政治教育理念重构中的运用 [J] . 王智勇 . 山东省农业管理干部学院学报 . 2015,第004期
5. 走向主体间性:对传统思想政治教育理念的反思与重构 [J] . 胡水 . 教学与管理（理论版） . 2011,第010期
6. 微时代创客理念下的农村初中美术教学研究 [C] . 徐仁达 . 第五届世界华人美术教育大会 . 2015
7. 微时代下主体间性思想政治教育转向研究 [A] . 陈玲敏 . 2017

微时代下高校德育主体间性理念重构研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅