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周志刚; 杨彩菊;
天津大学教育学院,天津300072;
教育评价; 范式; 实用主义; 建构主义;
机译:健康促进:范式的演变和当代挑战↓健康促进:范式的演变和当代挑战
机译:基于基因组和转录组特征的颅咽管瘤神经外科治疗范式的潜在演变
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机译:圣尼古拉斯的解释传记:将上下文分析应用于圣诞老人的历史和神话演变,以创建新的教学和学习范式。
机译:早期结肠癌:目前的治疗标准演变范式和未来方向
机译:教育评价:《期刊论文:教育的评价与公共政策》的知识状态(1993-2008)教育评价:《期刊论文:教育的评价与公共政策》的知识状态(1993-2008)教育评价: ensaio或“ Ensaio Journal:教育中的评估与公共政策”的概念(1993年至2008年)
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机译:统计分析的教育评价体系
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机译:纤维取向度的测定方法,纤维取向度的测定装置,以及纤维取向度的测定装置的控制程序
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