技术应用型人才培养视域下的学生社团建设探析——基于新型应用型本科院校视角

郭冬娥

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技术应用型人才培养视域下的学生社团建设探析——基于新型应用型本科院校视角

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针对新型应用型本科院校学生社团工作存在的问题,文章在明晰技术应用型人才培养规格的基础上,根据学生社团功能,分析指出了学生社团的作用与技术应用型人才培养规格要求之间存在一定程度的契合性.依托组织变革理论,探讨了加强对学生社团工作的重视和研究、建立稳定社团工作指导队伍、注重引导和支持、加快校企共建学生专业社团工作、强化品牌社团建设、建立和完善社团评价体系等提升学生社团在技术应用型人才培养中的作用的有效途径.

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来源
《江苏高教》 |2014年第5期|127-129|共3页
作者
郭冬娥;
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作者单位

南阳理工学院就业教育研究室,河南南阳473004;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
新型应用型本科院校; 技术应用型人才培养; 学生社团; 健康发展;

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