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确保考试公平、公正,促进和谐社会建设的对策

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摘要

1．增加高等教育优质资源，保证平等教育权的实施高考制度以考生的起点平等作为基本的前提性假设，这也构成了高考公平公正的先天的合理性根基。目前，我国高等教育资源仍然作为一种稀缺资源而存在，即享有高等教育资源的人仍然是少数。尽管近年来高校连续扩招，但就高校招生的区域发展而言，

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来源
《江苏高教》 |2007年第4期|147|共1页
作者
汪国培;
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作者单位

江苏省教育考试院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
公平公正; 和谐社会建设; 考试公平; 高等教育资源; 平等教育权; 高考制度; 稀缺资源; 高校招生;

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