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后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设

         

摘要

文章通过反思传统课程编制理论的思想局限,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性,指出了我国课程建设中应该注意的问题.

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