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学分制问题探析

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学分制问题探析南京邮电学院李标庆学分制与现行的学年制不同，从表面看只是教学管理操作方式的改变，属于教学管理制度改革，但实际上还涉及教育思想和教育观念的转变和需要创造必备的运行环境和条件等许多问题，因此具有比较丰宫、比较深刻的内涵。如何积极创造条件，逐...

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来源
《江苏高教》 |1995年第2期|60-62|共3页
作者
李标庆;
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作者单位

南京邮电学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学绩管理与考试;
关键词
学分制; 高校; 高等教育;

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