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高等教育评估的客观性与非介入性方法

         

摘要

文章对高等教育评估的客观性和非介入性方法做了理论探讨,认为高等教育评估是客观存在的社会事实,其客观性决定了评估研究应该采用实证的方法.非介入性方法由于研究过程不受对象的干扰,比较适合高等教育评估的事后研究.

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