高师教育应注意加强和改进的三个问题

杨建楠

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高师教育应注意加强和改进的三个问题

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正一、重视教育、教学理论的教学,有计划、有组织、严格地对学生进行这方面的系统训练。讲授这类学科的敦师应成为教学艺术的最佳体现者;任课教师应经常与有关中学教师取得联系,及时获得最新的中学教育信息,(如教学内容的变更、教学改革、教学实验的进度,学生行为以及教学成功的经验和失败的教训等)教师还可以采取兼课或

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来源
《江苏高教》 |1991年第4期|P.77-78|共2页
作者
杨建楠;
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作者单位

江苏教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高师教育; 教学艺术; 重视教育; 教学改革; 教学实验; 教学理论; 中学教师; 教学内容; 学生学习; 教育信息;

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