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高校审美教育:内涵、价值及实践路径研究

         

摘要

审美教育是高校开展素质教育的重要组成部分,不仅有助于个人的自由全面发展,而且也是新时代人才培养的核心理念。文章基于审美教育的独特性和其他教育形式的差异性,分析了高校开展审美教育的内涵,并从哲学维度探讨了审美教育对大学内涵式发展、社会文明传播和学生个性培养的价值,同时从自然美育、社会美育、艺术美育和科学美育的四个方面提出了高校审美教育的实践路径,即挖掘校园自然景观的“美”、培养学生的跨界思维使之成为“社会人”、重视艺术教育的“育人”功能和发现学术之“美”。

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