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基于iSchool的我国图情专业教育研究

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摘要

文章在总结中外图书情报专业教育历史沿革的基础之上,提出了我国图书情报专业教育应该借鉴国外成功的实例,即iSchool运动的建议.并将iSchool的内涵总结为交叉性、信息化、创新性和实践性4个方面,并从这4个内涵出发,提出我国图书情报专业教育改革的策略.

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来源
《江苏科技信息》 |2018年第27期|18-20|共3页
作者
赵青;
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作者单位

成都体育学院,四川成都 610041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
图书情报; 专业教育; 信息学院运动; 课程设置;

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