浅议“合探”教学法

吴喜林

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＜正＞"合探"教学法即合作学习与合作探究的教学方法,它不受年级、学科和教学内容的限制。"合探"教学法是不断深化教育教学改革的产物,是全面实施素质教育,培育积极思考、善于合作、勇于探索、大胆创新的高素质人才的必然需求。一、"合探"教学法对教师业务素质提高和学生能力发展有助推作用当今的课堂已不再是教师的"满堂灌",学生被动地"听"、机械地"学"。生命化课堂客观要求教师的角色不再是主体者和主动者,而应转化为

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来源
《吉林教育》 |2017年第15期|46-46|共1页
作者
吴喜林;
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作者单位

靖宇县教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词

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