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留置胃管操作培训考核模式探讨及效果评价

         
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摘要

目的:依据<临床护理技术规范(基础篇)>中留置胃管技术操作规范制定并修改留置胃管技术操作培训考核模式,运用该模式培训考核新护士,以提高新护士的操作技能水平.方法:2008年9月在医院临床技能规范化培训小组的挑选下,科室被选为"留置胃管技能培训考核基地",成立培训考核小组,并与医院临床技能规范化培训小组一起商定考核方法,设定考核相关知识点(分基础知识、临床问题和个案难点),实施培训考核工作.将2007年1月～2008年3月新护士和2008年4月～2009年7月新护士分为对照组和试验组,试验组采用改进后的培训考核模式,对照组采用改进前的培训考核模式,比较两组的考核得分情况及存在问题.结果:试验组和对照组该项考核平均成绩、健康宣教能力和评估能力差异有统计学意义(P<0.05).结论:改进后的培训考核模式能有效地提高新护士的操作技能,有利于培养护士根据实际工作需要的灵活思维方式,从而提高护士解决问题的能力.

著录项

  • 来源
    《吉林医学》 |2010年第22期|3783-3785|共3页
  • 作者

    朱晨茜; 宋意;

  • 作者单位

    广东省深圳市第二人民医院特需科,广东,深圳,518034;

    广东省深圳市第二人民医院SICU,广东,深圳,518034;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    留置胃管; 培训; 考核;

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