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实施早期健康教育对高脂血症并发症的影响

         

摘要

目的:探讨通过对高脂血症患者实施早期教育来减少或延缓并发症的发生所产生的影响.方法:将100例门诊高脂血症患者随机分成观察组和对照组各50例.对照组实施常规的治疗,观察组在常规的治疗与护理基础上实施系统的早期教育.结果:观察组出现并发症18例,占36%;对照组出现并发症33例,占66%,两组差异有统计学意义(P<0.01).结论:实施有效的早期健康教育,对减少或延缓高脂血症并发症的发生具有一定的实践意义.

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