建构主义理论下的多媒体辅助英语教学

李莹

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21世纪是高科技迅猛发展的时代,随着科技信息的日益发展和计算机在学校中的普及应用,多媒体辅助教学逐渐被广大教师运用于教学中。作为多媒体辅助教学的理论基础,建构主义理论越来越受到教育界的关注。笔者从解析建构主义理论入手,阐述了建构主义理论指导下的多媒体辅助英语教学的特点和优势,最后分析了多媒体英语教学中存在在问题。

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来源
《农银学刊》 |2009年第2期|92-93|共2页
作者
李莹;
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作者单位

重庆师范大学初等教育学院;

重庆外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
建构主义理论; 多媒体; 英语教学;

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