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高校图书馆办馆水平评估初探

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评估高等学校图书馆办馆水平的基本原则，是图书馆评估机构和有关专家、工作人员必须明确的指导思想，是进行评估活动的基本准则。是我国高校图书馆发展的现状和特点来看，应当遵循以下几个基本原则。

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来源
《大学图书馆学报》 |1987年第2期|P.21-24|共4页
作者
秦元平;
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作者单位

东北工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
高校图书馆; 水平评估; 办馆水平; 高等学校图书馆; 图书馆发展; 评估机构; 工作人员; 评估活动;

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