评估活动
评估活动的相关文献在1985年到2022年内共计321篇,主要集中在经济计划与管理、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文316篇、会议论文2篇、专利文献100137篇;相关期刊251种,包括中国房地产估价与经纪、学会、现代教育管理等;
相关会议2种,包括2010行政法年会、中国评估论坛第二次论坛等;评估活动的相关文献由258位作者贡献,包括王梅军、丁立丰、何瑞琨等。
评估活动—发文量
专利文献>
论文:100137篇
占比:99.68%
总计:100455篇
评估活动
-研究学者
- 王梅军
- 丁立丰
- 何瑞琨
- 刘振天
- 周智
- 张旭
- 张洁
- 易本胜
- 本刊记者
- 李兵
- 柯智
- 梁传杰
- 贺祖斌
- 郭启良
- 陈云卿
- 陈桂龙
- Aleksandar Novitovic
- Divna Trebinjac
- Olivera Novitovic
- 丁云峰
- 丁可
- 世界教育信息杂志1
- 严超
- 中国教育报
- 么文超(译)
- 乔永峰
- 于东红
- 于小宁
- 亚明
- 人民网
- 仇恢
- 任志宏
- 任真
- 伊克是
- 何思平
- 何龙锦
- 余雅晶
- 傅伟雄
- 储祖旺
- 关正夫
- 冒荣
- 冯惠敏
- 刘亚雄
- 刘娴
- 刘守恒
- 刘尧
- 刘庆利
- 刘徐湘
- 刘洪秋
- 刘燕
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班泽锋;
张博;
李灏
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摘要:
企业在经营发展中.经常遇到并购活动,对于双方来说,最关注的内容就是目标企业的估算价格.为了顺利完成并购,在正式开展之前,会对目标企业进行综合评估.确保收购价格合理。若是在调查目标企业时,相关负责人员收集到的信息不准确、不全面,会加大风险,导致收购价格偏高,会影响本企业的经济效益。因此,企业要加强对并购评估活动的重视,综合考處各项风险因素,据此制定科学的应对措施。
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摘要:
·独立科技评估应不受外界干扰,独立开展评估活动,自主形成评估结果,并符合下列要求:(1)评估活动的相关各方均应保证评估活动的独立性,评估机构、评估专家组和评估人员不得受理或参与和自身有利害关系的评估活动;(2)评估机构、评估专家组和评估人员在开展科技评估活动时,应视可能影响独立性的情形,合理判断其对独立性的影响,并采取相应措施。
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刘娴
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摘要:
发展援助项目评估有助于总结经验、发现问题、为新项目立项提供有益借鉴,是增强对外援助综合效益的重要工具。建立健全系统的指标体系是开展评估活动的必要前提,能够指导评估人员科学、有效地收集信息,为实现评估管理标准化、规范化夯实基础,为强化政策统筹提供抓手。国际社会重视援助项目评估,在实践中形成了较为完整和成熟的评估指标体系。
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摘要:
各区住房城乡(市)建设委(房管局),经开区开发建设局,各有关单位:为规范本市物业服务活动﹐维护物业管理相关主体的合法权益,充分发挥物业服务评估活动的积极作用,推动物业服务评估的市场化、社会化,提升物业服务整体水平,根据《北京市物业管理条例》及国家和本市有关规定﹐结合我市物业管理工作实际,现就规范物业服务评估活动通知如下。
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高雯雯
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摘要:
歌唱是幼儿表达自己思想的一种方法,是幼儿生活中不可缺少的重要组成部分。因为歌曲有歌词,易被学前儿童理解,在技能上的要求比其他音乐活动简单,在说话的基础上稍加变化就能唱起来,所以更容易引起儿童兴趣,为儿童所接受。从小班到大班,幼儿的歌唱能力有了很大提升,对歌唱活动的要求也越来越高。幼儿在活动中的主动参与性是评估活动质量的重要标准之一,学前儿童歌唱活动作为幼儿园开展最普遍的活动,如何提高幼儿参与的积极性,是幼儿教师需要思考的问题。
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常桐善
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摘要:
―、加州大学学科评估以及聚焦的问题加州大学每8〜10年对所有的专业和研究机构进行一次评估,是由教务长办公室和学术委员会联合开展的对专业和研究机构的教学、科研和服务质量的评估活动,是大学内部负责实施的评估工作。它与外部开展的专业认证和学校层面的认证是不一样的。学科评估是教师自己要做的事情,旨在诊断专业和学科发展进程中存在的问题,并提出有针对性的改进措施.
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张洁
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摘要:
作为一线教师,我们都知道,教学活动主要分为备课,上课,课后教导工作三个阶段.但是,如果想备好一堂课,需要备学生,备教材.而备学生就要准确掌握学生的学习情况,这就需要对学生进行评估.评估活动的选择有很多种,那么我们该如何选择适合学生的评估活动呢?
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世界教育信息杂志1
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摘要:
据俄罗斯《消息报》网站报道,俄罗斯教育科学院致信并建议教育部组织开展评估活动,以测评中学生(5~9年级学生)功能性科学素养的水平,即学生运用数学、阅读、自然科学、金融等学科知识解决实际问题的能力、创新思维能力和批判性思维能力。
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新华社;
人民网;
中国教育报
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摘要:
为实现俄罗斯总统普京“五月法令”中“确保俄罗斯普通教育质量跻身世界前十”这一目标,俄罗斯教育科学院致信并建议教育部组织开展评估活动,以测评中学生(5-9年级学生)功能性科学素养的水平,即学生运用数学、阅读、自然科学、金融等学科知识解决实际问题的能力、创新思维能力和批判性思维能力。按照俄罗斯教育科学院的规划,首轮试点工作将秉承自愿参与的原则,于2019-2020学年正式在莫斯科市启动,之后评估活动将逐步扩大到全国范围内。
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邵海昆
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摘要:
据俄罗斯《消息报》网站2018年11月9日报道,为实现俄罗斯总统普京“五月法令”中“确保俄罗斯普通教育质量跻身世界前十”这一目标,俄罗斯教育科学院致信并建议教育部组织开展评估活动,以测评中学生(5~9年级学生)功能性科学素养的水平,即学生运用数学、阅读、自然科学、金融等学科知识解决实际问题的能力、创新思维能力和批判性思维能力。按照俄罗斯教育科学院的规划,首轮试点工作将秉承自愿参与的原则,于2019-2020学年正式在莫斯科市启动,之后评估活动将逐步扩大到全国范围内。
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咬丽蔷;
胡楠
- 《中国评估论坛第二次论坛》
| 2002年
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摘要:
美国的评估行业还缺乏有效的领导和管理.虽然评估学会的领导们都有良好的初衷,但是,评估学会在权力上的分割成为它进步的最大阻力.代表学会行使权力的地方权力机构具体对评估师的工作进行评价,却不重视现代评估技术的发展,结果就成了学会总部力图去除不合格的评估师,而地方委员会却剔除了合格的评估师.
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咬丽蔷;
胡楠
- 《中国评估论坛第二次论坛》
| 2002年
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摘要:
美国的评估行业还缺乏有效的领导和管理.虽然评估学会的领导们都有良好的初衷,但是,评估学会在权力上的分割成为它进步的最大阻力.代表学会行使权力的地方权力机构具体对评估师的工作进行评价,却不重视现代评估技术的发展,结果就成了学会总部力图去除不合格的评估师,而地方委员会却剔除了合格的评估师.
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咬丽蔷;
胡楠
- 《中国评估论坛第二次论坛》
| 2002年
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摘要:
美国的评估行业还缺乏有效的领导和管理.虽然评估学会的领导们都有良好的初衷,但是,评估学会在权力上的分割成为它进步的最大阻力.代表学会行使权力的地方权力机构具体对评估师的工作进行评价,却不重视现代评估技术的发展,结果就成了学会总部力图去除不合格的评估师,而地方委员会却剔除了合格的评估师.
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咬丽蔷;
胡楠
- 《中国评估论坛第二次论坛》
| 2002年
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摘要:
美国的评估行业还缺乏有效的领导和管理.虽然评估学会的领导们都有良好的初衷,但是,评估学会在权力上的分割成为它进步的最大阻力.代表学会行使权力的地方权力机构具体对评估师的工作进行评价,却不重视现代评估技术的发展,结果就成了学会总部力图去除不合格的评估师,而地方委员会却剔除了合格的评估师.
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咬丽蔷;
胡楠
- 《中国评估论坛第二次论坛》
| 2002年
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摘要:
美国的评估行业还缺乏有效的领导和管理.虽然评估学会的领导们都有良好的初衷,但是,评估学会在权力上的分割成为它进步的最大阻力.代表学会行使权力的地方权力机构具体对评估师的工作进行评价,却不重视现代评估技术的发展,结果就成了学会总部力图去除不合格的评估师,而地方委员会却剔除了合格的评估师.