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汉语国际教育专业硕士实践环节实施及成效研究——基于安阳师范学院汉语国际教育硕士实践能力培养的探索

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摘要

通过对安阳师范学院汉语国际教育专业硕士的课堂见习、国内实践、海外实习等实践环节进行梳理分析,总结其在实践环节方面的做法及取得的成效,以期对其他学校汉语国际教育专业硕士的培养有一定的借鉴作用.

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来源
《河北大学成人教育学院学报》 |2018年第2期|105-108|共4页
作者
刘晓玲;
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作者单位

安阳师范学院教育学院,河南安阳455002;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
汉语国际教育; 硕士; 实践能力;

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