弹道导弹目标特性与防御方法课程的教学策略设计

邓卫强; 瞿师; 姜海林; 刘太阳

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弹道导弹目标特性与防御方法课程的教学策略设计

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为提高反导预警技术保障专业人才培养质量和弹道导弹目标特性与防御方法课程教学质量,首先,分析了制约该课程教学质量提升的四方面问题;其次,针对性地提出了一种基于"四个结合"(线上与线下结合、理论与实验结合、课堂内外结合和学习与研究结合)的课程教学策略;最后,通过调查研究和考试成绩比较,给出教学实践效果.教学实践表明,该教学策略学员满意度较高,教学效果改善明显.

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来源
《空军预警学院学报》 |2021年第3期|228-231|共4页
作者
邓卫强; 瞿师; 姜海林; 刘太阳;
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作者单位

空军预警学院武汉430019;

空军预警学院武汉430019;

空军预警学院武汉430019;

空军预警学院武汉430019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类军事教育、军事训练;
关键词
弹道导弹目标特性与防御方法课程; 教学策略; 四个结合;

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