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《模式识别》课程中的交融互动教学法

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摘要

着眼于培养研究生探索、研究、运用的能力，打破《模式识别》教学的一贯模式，提出行之有效的交融互动教学法。

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来源
《空天预警研究学报》 |2001年第1期|72-73|共2页
作者
马晓岩; 秦江敏;
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作者单位

空军雷达学院信息工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类模式识别与装置;教学法与教学组织;
关键词
教学创新; 交融互动; 模式识别; 研究生;

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