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“课程思政”背景下无土栽培学课程教学改革探索

         

摘要

无土栽培学是园艺技术专业的专业核心课程之一,具有较强的实践性和应用性。从课程教学大纲修订、课程思政元素挖掘、教学方法及教学评价改进4个方面进行了课程思政教学改革的探索与实践,不仅对园艺技术专业课程思政教育具有重要指导意义,而且为同类课程的课程思政教学改革提供有益参考。

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