高师院校环境科学专业实践教学体系改革研究

杨如意; 昝树婷

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高师院校开设环境科学专业具有自身优势和明显不足.从环境科学专业实践教学所面临的现状入手,剖析该专业发展中遇到的主要问题.同时,结合案例从教学理念和培养模式改革、培养方案修订、重要教学环节的把关、创新能力培养、教学管理等方面探讨加强实践教学体系改革的思路和举措,旨在为国内同类高校环境科学专业的发展提供借鉴和参考.

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来源
《安徽农业科学》 |2015年第5期|361-362364|共3页
作者
杨如意; 昝树婷;
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作者单位

安徽师范大学环境科学与工程学院;

安徽芜湖241003;

安徽师范大学环境科学与工程学院;

安徽芜湖241003;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;教学研究与改革;
关键词
环境科学; 实验教学; 创新能力; 特色;

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