浅谈学科技能竞赛在高校学风建设中的意义——以湖南农业大学茶艺、插花花艺技能竞赛为例

彭淼; 叶安琪; 朱杰辉

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以湖南农业大学茶艺、插花花艺技能竞赛为例,通过研究学风建设与学科技能竞赛的内涵、学科技能竞赛对学风建设的促进作用提出要与时俱进,重视学科技能竞赛意义;持久深化,完善组织结构、健全评价激励机制打造品牌;逐步形成多级管理长效机制的学科技能竞赛体系构建要点,旨在深化高校学风建设,为促进技能型综合人才培养提供坚实平台.

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来源
《安徽农业科学》 |2015年第8期|355-356359|共3页
作者
彭淼; 叶安琪; 朱杰辉;
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作者单位

湖南农业大学园艺园林学院;

湖南长沙410128;

湖南农业大学园艺园林学院;

湖南长沙410128;

湖南农业大学园艺园林学院;

湖南长沙410128;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
茶艺; 插花花艺; 学科技能竞赛; 学风建设;

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