创新森林昆虫学教学方法的思考

机译：2012年3月9日'50的第50届昆虫学家日讲座。巴伐利亚昆虫学家日：第50届巴伐利亚昆虫学家日之际对昆虫学家会议的思考

机译：高等教育中需要创新的化学教学方法吗？来自欧洲化学主题网络项目的思考

机译：混合学习环境：一种创新教学方法，可在尼日利亚重新定义高等教育的创新教学方法

机译：关于教学方法创新推广与信息技术的思考

机译：在创新市场中进行创新：重新思考创意企业和员工的商业模式。

机译：教学方法在所需的药物治疗序列中进行血脂异常管理的创新方法

机译：提高学生参与度的教学方法：创新动力游戏提高学生参与度的教学方法：创新动力游戏提高学生参与度的教学方法：创新动力游戏

机译：Harry E. Burke和John m. miller，西部森林昆虫学森林服务总体技术部门的先驱

机译：创新教学方法的软件方法

机译：结合使用热成像粉末和Brarille进行触摸阅读的创新步骤，以及包括教学方法在内的Moon方法

机译：用于森林火灾的多功能工具，带有用于创新和扩展扩展的帮助系统（由Google Translate进行的机器翻译，没有法律约束力）