《水生动物传染病学》课程建设研究

机译：追踪水生动物疾病：加拿大渔业与海洋部（DFO）水生动物健康研究与诊断中心（CAAHRD）

机译：水生动物（Cnidaria）的解剖和生物学：水生水母[水生动物（Cnidaria）水生动物的解剖和生物学]

机译：混合学习下高校课程建设与应用研究

机译：基于远程教育的广告课程建设新模式：国家“新世纪”网络课程建设项目“计算机广告设计与网络”网络课程开发研究

机译：蛋白质组学和代谢组学在水生动物营养研究中的综合应用

机译：指引机会性感染的预防和治疗艾滋病毒暴露和感染艾滋病毒的儿童：从疾病预防控制中心美国国立卫生研究院美国传染病学会儿科传染病学会HIV医学协会和美国的建议儿科研究院

机译：哈佛大学企业教育课程建设中高校企业家教育课程建设研究

机译：预防和治疗艾滋病毒暴露和艾滋病毒感染儿童的机会性感染指南。疾病预防控制中心，美国国立卫生研究院，美国传染病学会艾滋病医学协会，儿科传染病学会和美国儿科学会的建议。发病率和死亡率每周报告，建议和报告，第58卷，RR-11

机译：水生动物检测装置，信息处理装置，终端设备，水生动物检测系统，水生动物检测方法和水生动物检测计划

机译：水生动物检测装置，信息处理装置，终端设备，水生动物检测系统，水生动物检测方法和水生动物检测程序

机译：水生动物检测装置，信息处理器，终端设备，水生动物检测系统，水生检测方法和水生动物检测程序