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提高兽医临床诊断学教学质量的改革与实践

         

摘要

以兽医临床诊断学课程的现状及存在的问题为出发点,在教师的教学自主权范围内,改革“满堂灌”的教学方式为学生“主导”的教学方式、传统的版书为多媒体教学为主导等,从而提高了兽医临床诊断学课程的授课质量.

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