“三位一体”人才培养模式在植物生理课程教学中的应用

著录项

• 来源
  《安徽农业科学》 |2013年第18期|8063-8064|共2页
• 作者

  贺安娜; 吕金海; 姚元枝;

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• 作者单位

  怀化学院生命科学系;

  湖南怀化418008;

  怀化学院民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室;

  湖南怀化418008;

  怀化学院湘西药用植物与民族植物学湖南省高校重点实验室;

  湖南怀化418008;

  怀化学院生命科学系;

  湖南怀化418008;

  怀化学院民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室;

  湖南怀化418008;

  怀化学院湘西药用植物与民族植物学湖南省高校重点实验室;

  湖南怀化418008;

  怀化学院生命科学系;

  湖南怀化418008;

  怀化学院民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室;

  湖南怀化418008;

  怀化学院湘西药用植物与民族植物学湖南省高校重点实验室;

  湖南怀化418008;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 农业科学研究方针、政策及其阐述;
• 关键词

  "三位一体"; 植物生理学; 教学;