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植物生产类专业《作物栽培学》实践教学模式研究

         

摘要

结合国家级植物生产类专业实验教学中心的建设,分析了原有实践教学模式存在的主要问题,探讨了农学专业实践教学课程的教学模式改革,论述了新实践教学模式对学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力培养的重要作用.

著录项

  • 来源
    《安徽农业科学》 |2010年第28期|16039-16041|共3页
  • 作者单位

    江西农业大学植物生产类专业实验教学中心;

    江西农业大学农学院;

    江西南昌;

    330045;

    江西农业大学植物生产类专业实验教学中心;

    江西农业大学农学院;

    江西南昌;

    330045;

    江西农业大学植物生产类专业实验教学中心;

    江西农业大学农学院;

    江西南昌;

    330045;

    江西农业大学植物生产类专业实验教学中心;

    江西农业大学农学院;

    江西南昌;

    330045;

    江西农业大学植物生产类专业实验教学中心;

    江西农业大学农学院;

    江西南昌;

    330045;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

    作物栽培学; 实践教学; 模式;

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