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农科专业人才培养创新模式的新探索——以'学生模拟公司'为例

         

摘要

就学生"摸拟公司"的基本运作方式及其对提高大学生综合能力的作用进行了概述,并对其应用于农科专业人才培养创新模式的新探索进行了探讨和展望.

著录项

  • 来源
    《安徽农业科学》 |2010年第28期|16062-16064|共3页
  • 作者单位

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

    韶关学院英东农业科学与工程学院;

    广东韶关;

    512005;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 农业中学;
  • 关键词

    学生摸拟公司; 人才培养; 创新教育; 创业;

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