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教学的量力性原则与学生的成熟度

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量力性原则是指从学生实际出发进行教学的原则。学生从小学到大学的整个学习时期具有不同的“实际”,教学应视学生的成熟度采取不同的方式;大学教学是高等教育的核心活动,大学的教学与改革,必须遵循量力性原则。

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来源
《合肥师范学院学报》 |1993年第2期|73-75|共3页
作者
江立成;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
量力性原则; 成熟度; 中小学生; 教学方法; 教学方式; 大学教学; 阿吉里斯; 大学生; 成熟阶段; 不成熟;

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