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“互联网+教育”背景下远程教育学习支持服务的优化

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摘要

为提高“互联网+教育”背景下远程教育质量,指出了学习支持服务在远程教育学习中的重要性;根据现状梳理了目前远程教育学习支持服务工作存在的一些问题,通过原因分析从教学资源供给、移动网络技术支持、督学体系建设、情感元素摄入、个性化支持服务模式等方面提出了优化远程教育学习支持服务的策略。

著录项

来源
《安徽开放大学学报》 |2021年第1期|26-29|共4页
作者
于冰洁;
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作者单位

安徽广播电视大学;

合肥230022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;广播电视教育;
关键词
互联网+教育; 远程教育; 支持服务;

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