学校学生课余训练改革的突破口——教体联姻

胡亚明

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学校学生课余训练改革的突破口——教体联姻

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一、问题的提出。据有关资料统计表明和实地调查,当前我国绝大部分少儿业余体校生源短缺现象日趋严重,传统项目学校训练也趋下降状态。若不尽快扭转当前学校学生课余训练这一被动局面,实现体育强国岂不成为为梦幻!以整体论的观点,少儿业余体校和传统项目学校培养学生运动员的目标是一致的;以初级阶段理论的观点,现阶段教委、体委都不具备各自“经营”学校学生课余训练条件,然而,两委各自办课余训练的优、劣势近似“犬”齿交错状。鉴于此况,我们提出学校学生课余训练改革的突破口是教体联姻。

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来源
《安徽体育科技》 |1990年第1期|P.20-25|共6页
作者
胡亚明;
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作者单位

安徽省宣城中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
课余训练; 学生运动员; 下降状态; 短缺现象; 初级阶段理论; 文化课成绩; 体育强国; 文化课学习; 业余训练; 场地器材;

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