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庄炯梅;
常州大学史良法学院,江苏常州213164;
高校教育管理者; 职业心理应激源; 应激源结构; 信度; 效度;
机译:转型期社会中家庭的挑战(转型期社会中的家庭的挑战)(转型期社会中的家庭的挑战)
机译:建筑工地管理者的领导实践及其对职业安全的影响:对转型和被动/避税领导的观察研究
机译:管理者对基本医疗保健中的职业治疗师的表现和选择的看法/管理者对基本医疗保健中的职业治疗师的实践和选择的看法
机译:基于AHP的高校教育管理者素质评价体系研究
机译:职业教育中的行政职务和职能:对公立学校管理者的义务和责任的研究,因为它们影响着联邦资助的项目在新职业中的建立,发展和进行
机译:转型中的初级医疗保健–对管理者如何看待系统变化的定性研究
机译:作为职业精神的组织:转型社会中教育工作的职业精神
机译:古巴过渡项目:教育在促进古巴融入国际社会中的作用:中欧和东欧后共产主义国家的转型教训
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:记录通信网络中客户端访问的站点的自动方法,通信网络中客户端访问的站点的记录系统,搜索查询的检测器,研究轨迹的记录器,适配器的管理者,轨迹的研究者以及软件D和计算机。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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