临床医学专业大学教育与中学教育衔接的探索

方皓舒; 董俊

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cqvip:大学教育和中学教育的衔接受到了人们的广泛关注,以临床医学专业为例对此进行了探索。我们通过大规模在线开放课程的形式制作了基础医学先修课程,并进行试点学习。调查问卷结果显示,中学生对本课程接受度较高,认为能够激发生物、化学等相关学科的学习兴趣。基础医学先修课程不仅对中学生在高考后专业选择起到引导作用,而且可以作为中学教育与大学医学教育的一种有效衔接。

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2019年第3期|80-81|共2页
作者
方皓舒; 董俊;
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作者单位

安徽医科大学基础医学院安徽合肥230032;

马鞍山二中实验学校政教处安徽马鞍山243000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学教育; 中学教育; 教育衔接; 基础医学; 先修课程;

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