基于工作过程的高职院校软件开发与项目管理专业课程开发研究——以嵌入式软件技术方向为例

韩冬; 凌云; 徐华

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基于工作过程的高职院校软件开发与项目管理专业课程开发研究——以嵌入式软件技术方向为例

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本文介绍了基于工作过程的嵌入式软件技术课程体系的制定过程、就业目标岗位及其工作任务,指出主要改革举措在于校企共同制定人才培养方案,强调说明如何进行行动领域归纳和学习领域转化,以及职业标准融入;最后总结了实施中存在的困难,并指出进一步工作方向是"优化课程体系,创设教学载体,开发项目课程,设计学习情境.突出能力培养,提高岗位针对性".

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来源
《安徽电子信息职业技术学院学报》 |2010年第6期|72-74|共3页
作者
韩冬; 凌云; 徐华;
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作者单位

南京铁道职业技术学院,江苏,苏州,215137;

南京铁道职业技术学院,江苏,苏州,215137;

南京铁道职业技术学院,江苏,苏州,215137;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
工作过程; 嵌入式; 课程开发; 行动领域;

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