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网络环境下大学英语教师在线教学能力提升研究

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在网络信息时代,线上授课成为大学英语教师面临的重大挑战。作为教学的主导者,高校教师的在线教学能力不仅关乎高校教学的教学质量,也深刻影响着学生的学习状态和学习效果。通过定性和定量相结合的方法,调查大学英语教师在线教学能力的现状,探析网络环境背景下提升大学英语教师在线教学能力的方法与对策。

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来源
《安徽电子信息职业技术学院学报》 |2022年第1期|106-110|共5页
作者
蒋颖;
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作者单位

福州外语外贸学院外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
在线教学; 教学能力; 大学英语教师;

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