基于双循环CDIOE理念构建Java系列课程群教学体系建设研究

赵小龙

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基于双循环CDIOE理念构建Java系列课程群教学体系建设研究

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采用CDIOE工程教育模式,利用4个维度、3个方向整体设计构建Java系列课程群体系,实现课程群教学和实践内容一体化;对4个维度中的项目综合、创新项目又引入基于CDIOE来构建项目教学和实训体系,充分发挥CDIOE双循环工程教育模式优势,进行人才培养;通过课程群的建设,带动专业发展;从教学内容衔接、实训整体设计减少内容的重复性,提高整个教学质量和效率;教学实践表明效果良好。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2016年第4期|145-148|共4页
作者
赵小龙;
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作者单位

安徽工业经济职业技术学院计算机系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
CDIOE; 课程群; 教学体系; zjq目构建;

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