基于案例项目的高职“软件工程”迭代式教学法研究

朱忠旭; 黄兵

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基于案例项目的高职“软件工程”迭代式教学法研究

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基于项目教学法和案例教学法应用于高职院校"软件工程"课程教学存在的问题,提出基于迭代式的软件开发过程、将案例教学法和项目教学法相结合的迭代式教学方法。该方法把"软件工程"教学的全过程分为三个阶段(即三次迭代)来实现,每个阶段采用不同的教学方法,设置递进的教学目标,以实现学生软件工程知识和能力进化式增长。实践表明,该方法克服了传统案例教学和项目教学法的不足,降低了"软件工程"课程的学习难度,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2014年第4期|141-144|共4页
作者
朱忠旭; 黄兵;
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作者单位

安徽工贸职业技术学院计算机技术系;

安徽工贸职业技术学院基础部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学; 项目化教学; 迭代式教学; 软件工程教学;

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