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高中数学高效课堂之探究

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摘要

捷克著名的教育家夸美纽斯说:"找出一种方法,使教师因此可以少教,但学生可以多学。"在新课程改革背景下,要提高办学质量,就必须在"高效课堂"上做足文章,唯有"课堂"优质,才能真正把学生从应试教育的模式里"解救"出来。笔者认为:只有打破传统的"先教后学",改变为"先学后教",高中数学课堂才能高效。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2013年第2期|140-142|共3页
作者
姜国富;
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作者单位

安庆市石化第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 高效课堂; 先学后教; 课前独学; 课上互学;

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