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电子专业综合性实验的研究与探讨

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摘要

针对在电子信息工程专业中进行的综合性开放实验教学实践情况,从选题的合理性、实验的组织、实验教学评估等方面进行了探索,结果表明,综合性开放实验教学能有效激发大学生的学习主动性和创造性,促进大学生素质的全面提高。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2011年第3期|123-126|共4页
作者
吴东升; 赵彦强;
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作者单位

安徽建筑工业学院电子与信息工程学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
综合性实验; 实践性; 电子信息;

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