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谈《通信原理》课程的“口诀式”教学

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摘要

结合几个实例,从知识点的难易度和出现频率等几个方面探讨了"口诀式"教学法在《通信原理》课程教学中的应用。实践表明,"口诀式"教学法有助于学生对知识的理解和记忆,大大提高了课堂教学质量。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2011年第3期|103-105|共4页
作者
刘全金; 江建生; 李强; 黄忠;
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作者单位

安庆师范学院物理与电气工程学院;

安庆师范学院计算机与信息学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
通信原理; 教学方法; 口诀;

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